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1教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题 营养大家庭向幼儿介绍营养大家庭的成员胡萝卜兄弟青豆哥哥燕麦小子苹果表哥草莓妹妹银鱼姐姐红虾表妹他们团结一致战胜病菌大魔王的故事通过此情节让幼儿了解只有获取均衡营养才能保持身体健康成长，不生病 2游戏食物的自我介绍结合以上故事，制作卡。

第一种1将准备好的牙膏盒，剪开三个面，留下一个面2沿着留下的那个面，向上反折，做成大卡车的车头3根据图片的提示，将图片中的阴影部分减掉4将准备好的塑料盖当做轮子，然后，粘在车体上5用彩纸，将大卡车前面的部分，贴好，然后，换做不同颜色的彩纸，做出大卡车的窗户6。

5构图技巧中的中西对比，这种对比往往在一外包装设计的画面中利用西洋画的卡通手法和中国传统手法的结合或中国汉学艺术和英文的结合 以及画面上直接以写实对于小孩子来说，我们知道要让他们远离那些倾斜的树木岩石家具或梯子等这些具有潜在危险性的东西所以失衡的构图同样让我们产生这种感觉 在观看作品时。